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    教師疫情防控事跡材料3篇

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      鼠年前夕,寒意裹著細雨,突如其來的疫情,在武漢,在中國,在世界,蕩起漣漪。本站為大家整理的相關的教師疫情防控事跡材料,供大家參考選擇。

      教師疫情防控事跡材料

      當新年鐘聲敲響,大家都沉浸在家人團聚的幸福時候,一場突如其來的災難悄然而至,為抗擊疫情,學校廣大黨員都沖在一線,勇敢擔當,每一名共產黨員都充分發揮奮不顧身,不忘初心,牢記使命的優秀品質,我校黨員馬老師就是其中的一位。
      疫情來臨時,她主動承擔責任,哪里最困難,她就要求去哪兒,按照學校部署要求,她被分配到同心新區一個小區負責一幢樓人員的排查摸底情況,為此她起早貪黑,迅速掌握了整幢樓所有人員情況,并對外來隔離人員每天進行詳細詢問情況,及時上報學??傊Р?,當隔離人員無法外出,她總是電話關心看需要啥,當他們生活物資、日用品緊缺時,只要一個電話,不關有多忙,有多累,她都第一時間把大家需要的物資送給隔離人員。
      正當疫情還沒得到有效控制,學生到了開學的時候,上級主管部門開展“空中課堂”,學生停學不停課,我校負責八年級“空中課堂”教學工作,她主動要求承擔八年級數學課的教學工作,為精心備好每一節課,她每天都工作到很晚,直到把課件做好,講課思路捋順才休息,因為她知道,學生在家網上聽課,如果思路不清楚,不通俗易懂,學生理解起來都很困難,為此,她沒有任何怨言,加班加點,總是默默的奉獻著。
      疫情就是命令,防控就是責任。馬老師始終嚴格要求自己,用實際行動為抗擊疫情貢獻著自己應該的力量。

      教師疫情防控事跡材料

      時勢造英雄,凡人出壯舉;大疫當前不言退,恪盡職守顯擔當。疫情無情人有情,忙碌身影最暖心--他,張干,寶應縣白田小學一位普通教師,擔任三3班英語教學、班主任管理工作。在疫情延期開學期間,一直默默付出、不畏辛苦,堅守著自己的職責,用實際行動詮釋了責任與擔當。
      一.疫情防控:一絲不茍
      面對疫情,全校師生員工及家庭成員信息統計,成了學校工作的重中之重。每天除了匯總班級疫情防控信息,表格統計工作,張老師主動承擔了全校100多名教職員工、1285名學生及師生員工家庭成員5227人信息統計、每天體溫測量情況上報工作。疫情期間他自己也記不清收集了多少數據,上報了多少表格。外省市返寶人員統計表、學校新冠肺炎防控情況統計表、教職工及學生家庭成員每日異常情況登記表、學校未返寶教職工信息登記表……有的數據通知上報的時間非常緊急,哪怕熬夜到凌晨兩點多,他也毫無怨言。有的數據信息需要每天上報,上報前還得先核查統計,然后再上報。有時候,某個班級忘了按時上報,他就單獨給班主任微信打電話,確認之后再上報信息。為了防止錯過上報時間,他把上報的時間點和上報的表格名字備注在手機記事本里。即便這樣,有時候忙起其他工作的時候,偶爾還是會錯過上報的時間點。上級上報負責人就會微信@他或打電話催。他說,最初的幾天他晚上睡覺一閉眼,滿腦子里不是這個信息就是那個表格,他每天睡醒第一件事就是提醒各班上報學生健康信息;他每天做飯或吃飯的時候,都會拿著手機看看各班數據報完沒有;他每次在廚房做飯、做菜的間隙都會跑出來瞄一眼掛在餐廳墻上的鐘表。他的每一天被一些數據表格圍繞著,他對學校去過某些疫區和從疫區返回的學生數了如指掌。雖說通過他上報的是一個個數據,但是在他心里,那些數字承載著全體師生生命安全、健康成長的重量。每天看到各班主任上報的一一班平安、一二班平安……六一班平安,他就不由得嘴角上揚、心情舒暢。
      疫情防控工作,他勇于擔當。重點人員排查,教職工和學生重點人群調查及分布情況,疫情防控師生健康檔案,教師和各班學生行蹤健康檔案,都是他負責整理完成。他對照檔案細則,一條一條整理,有好的做法及時和大家分享,及時調整防疫工作思路,確保師生健康排查無漏洞。為迎接市、縣教育局的疫情防控工作督導檢查,他和其他疫情防控小組成員一起,在校長室的帶領下,對學校隔離室、走廊、辦公室等進行了全面徹底的大掃除。如今復學后的每一天,他仍堅持每天上報疫情防控情況。為了能夠及時上報,他每天晚上把需要第二天上午9:00前要求上報的縣局上報表格在電腦上編輯以后,發送到手機微信的文件傳輸助手。第二天一睡醒,第一件事就是拿起手機開機,打開文件傳輸助手里的表格,通過手機qq郵箱發送到指定郵箱。這么多天里,看鐘表指針是否接近九點,成了他條件反射一般的習慣。這種緊張,不是恐懼,不是焦慮,而是他心里那種責無旁貸的擔當。
      二.班級工作:春風化雨
      班主任是學生與學校聯系的執行者,他們是離學生最近的教育者、守護者。在疫情防控的“戰斗”中,這些最小的“主任”每時每刻都處在“備戰”的狀態,踐行初心使命,體現責任擔當,為打好這場疫情防控阻擊戰,全力以赴,共克時艱。作為班主任,張老師更是以父母般的情懷關注著學生的一切動向。每天,他都會耐心細致地通過微信或電話等方式逐一核實學生的身體狀況和活動范圍,包括學生的體溫與所接觸人員,并毫不遺漏地做好記錄;他還通過許多途徑向學生及家長宣傳防控疫情的相關知識和一些官方信息,力爭在所轄區域起到積極的引導和帶動作用;疫情防控前期,部分家長未能及時匯報相關信息,對張老師“催債式”的做法感到不解。一段時間下來,家長們被張老師這種堅持不懈的行為所感動,每天早上班級微信群里的信息提示音成了一篇動聽的樂章。
      三.線上教學:認真縝密
      由于疫情遲遲未開學,在市縣教育主管部門尚未進行線上學習之前,為保證學生居家學習有效、高效,他在釘釘上建立班級學習群,每天在釘釘直播教學前半小時@班級所有學生,提醒孩子們按時觀看直播課,并對孩子們感到困惑的知識反復講解;對于學生共性問題線上及時解惑,對于個別“待優生”,線上教學結束后利用微信視頻私信方式耐心指導。3月初市局開設線上學習課以來,他每天在上報各項表格信息之余,認真地進行在線學習,認真地備好每天的在線學習課教案,精心布置每天線下課后作業,每天下午5:00之前精心批閱每個學生提交的作業,對于有錯誤的作業他認真地批注出來,并發到班級微信群里及時反饋,使家長能夠了解學生學習狀況。線上學習每個單元結束,張老師專研教材、結合不同層次學生實際編排階段檢測練習,使學生加強知識點鞏固理解并能靈活運用。同時他通過家長微信群向家長推送一些加強親子溝通、家校合作、營造良好學習環境的方法,促進了家校更好的合作。
      疫情期間疫防控情奮戰一線,醫護工作者是最美逆行者;人民子弟兵、警察是祖國鋼鐵長城最美守衛者┄┄不一樣的崗位,同樣的奉獻;不一樣的選擇,同樣的堅守。在教育崗位之中,雖無豪言壯語,無驚天動地的事業,但在疫情中教師用自己的力量閃爍光芒,踐行我們的初心。張老師以踏實肯干,任勞任怨,勇于擔當,忠于職守、謙虛謹慎、認真負責的工作作風譜寫教育工作者最質樸、最美的樂章。

      教師疫情防控事跡材料

      +++,中共黨員,現任***,***區疫情聯防聯控工作隊**大隊副隊長。在抗擊新冠肺炎疫情的嚴峻時刻,他不忘黨員初心像釘子一樣釘在戰“役”第一線,守護一方平安;作為教師,他在全力做好防控工作的同時,時刻把手機和充電器帶在身邊,隨時為學生答疑解惑,確保學生停課不停學。他以一個黨員的使命感,誠勇無懼,堅守疫情防控工作第一線整整53個日日夜夜……
      一聲令下迅速到崗
      作為學校的青年骨干,***平時的工作十分繁忙,平時難得回去看望**農村老家年邁的雙親,作為家中獨子的他,每次想到體弱多病的父母,都心生愧疚。在我市疫情防控工作啟動的第一時間,他立即響應區委區政府號召,自愿放棄難得的闔家歡聚時光,辭別剛剛團聚兩天的家人,匆匆返回崗位。當時各村組道路已經限行,他本可以借機在家休息。但他沒有絲毫猶豫,在父母擔心和牽掛的目光下,義無反顧地出發了,平時一個半小時的路程,他硬是用了7個多小時的時間,靠步行、拼車返回市區,按時集結投入戰“疫”。
      一線奔走全情奮戰
      誰都知道,離病毒越近一步,危險就增加一分,但他始終不忘初心,頑強“逆行”。
      2月2日上午11:46,剛剛結束**工作隊成立及工作安排部署會的他,顧不上回家吃飯,騎上共享單車就奔赴包保的**社區,幫助工作人員開始對***家屬院、**布匹市場、**小巷、***家屬院等六個區域進行封閉管理以及管控點設置。鐵絲刺破了雙手、設施弄臟了新衣、汗水濕透了衣襟…他全然不顧,又繼續開展防控點值守直至深夜10點,才拖著疲憊的身體,饑腸轆轆的返回家中。
      按照居委會安排,每天早晨7:30至晚上10:00近15個小時,他同另一名隊友負責**小巷防控點值守。他廣泛宣傳新冠肺炎疫情防控知識,參與卡點值守,測溫登記勸返萬余人次,主動為居民聯系心理疏導干預、生活物資配送以及購藥、收發快遞等,確保群眾生活不受疫情影響。而他自己的午飯和晚飯就是一桶泡面,53天如一日……附近居民看著風雪中吃泡面的他疑惑不解,“能填飽肚子就行,這里不能離人!這里是老舊商業區和居住區,人員成分復雜,要是病毒攜帶者失去監管問題就大了!”他滿懷憂慮地回答。
      為了怕**大隊30名隊員集中造成群體聚集感染,作為副隊長的他每天還要趁換班間隙,駕駛私家轎車(交通管控后他每天騎著電動自行車)行程十余公里為19個防控點30名隊員配發服裝、酒精和口罩等防護用品,巡查隊員工作狀態,記錄各防控點工作成效、指出發現的問題、收集隊友們的意見和建議,把第一手資料報送領導,以便更好地指導疫情防控工作。
      一腔熱血服務居民
      他嚴謹的態度和扎實的作風,得到居民由衷地佩服—“都是上有老下有小的,這么冷的天他們連躲的地方都沒有,看看他們身上的雪粒子,天天早出晚歸好遭孽哦!咱們待在家里暖暖和和的,想吃就吃,想睡就睡,還有什么不知足的?還是響應政府號召,不出門了!”社區剛剛封閉管理時,很多居民不理解,加上生活物資網上配送服務不完善,居民怨聲載道,甚至把怒火都撒在他們身上。經過他們耐心細致地宣傳教育,硬是靠自己的行動“征服”了轄區居民。三天后雖然居民不出門了,但生活物資儲備不足的問題也凸顯出來。他主動幫居民對接配送公司,趁換班間隙餓著肚子為年老體弱居民購菜、送藥,聯系燃氣公司為居民換裝煤氣,把自己購置的口罩贈與居民,自掏腰包為滯留襄陽貧困人員購買米面油、奶粉、尿片等……完完全全成為一名“編外”社區工作者。他的行為也感染著周圍居民,居民們自發組織起來,一旦有人不聽勸解執意外出,附近居民紛紛幫著“指責”,社區管控得到有效治理。
      一副鐵肩勇扛責任
      他是一名摯友,很多朋友得知他在區聯防聯控工作隊工作時,想利用他工作之便把自己從“封閉”狀態“解救”出去撒撒歡,他都一遍遍宣傳疫情防控知識、黨和政府關于采取防控措施的意義,并重申自己的工作紀律和要求,堅決拒絕了朋友們的“請求”。
      他是一個父親,為了疫情防控他無暇顧及自己面臨中考的兒子,只能在工作間隙才打開微信,督促孩子學習,安慰安慰孩子。孩子的學業時時撕扯著這位硬漢的內心,可他雖然心存愧疚,每天照樣披星戴月奔赴防控一線。
      他是一位“火炬手”。“**,能為你守護,我倍感自豪!”這是他走上抗疫一線第一天所發朋友圈的主題。“我是共產黨員,我應該不分晝夜,不懼危險,盡自己的全部力量在守一方熱土,護一方百姓。我要把基層的這份溫暖源源不斷地傳遞出去。”這是他時刻謹記的工作信條。黨旗所指就是黨員所向,作為單位一名黨務工作者,他身先士卒,積極協助區委組織部發動廣大青年志愿者有序參與疫情防控工作,“紅袖標”們在卡哨值班值守有條不素,疫情防控宣傳到戶到人,年輕的身影們為打好疫情防控攻堅戰增添了活力和動力。
      他是一名教師,從事八年級英語教學工作。為了保障學生“停課不停學”,他保持電話24小時暢通,疫情防控間隙隨時對學生開展在線答疑解惑、直播課時間提醒、學習任務安排布置……,深夜回家來不及休息,又忙著作業檢查批改,凌晨上床休息已經成為他生活的常態。
      疫情的防控,是對黨員干部踐行初心使命、體現責任擔當的試金石和磨刀石。疫情防控以來,他帶領防控“先鋒隊”沖鋒在前,用腳丈量每一寸土地,用心守護社區居民生命健康,用行動踐行黨員初心,把共產黨員身份亮出來、防控責任擔起來,疫情在哪里,他就出現在哪里。他說,戰“疫”不勝,責任不卸,疫情不退,奮斗不止,堅決打贏這場新冠肺炎疫情防控阻擊戰!
     

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