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    事業單位個人自傳 3篇

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      自傳體是一種傳記,主要敘述自己的生平事跡和著作等,一般用第一人稱,也有用第三人稱的。以下是本站小編為大家帶來的事業單位個人自傳 3篇,希望能幫助到大家!

      事業單位個人自傳1

      個人自傳

      趙婷,女,土家族,1990年5月27日出生,湖北省恩施市人,畢業于中南民族大學工商學院 會計學專業,普通全日制大學本科學歷,中共黨員。

      一、家庭成員及基本情況

      父親,趙昌亮,土家族,恩施州地方稅務局,稅政管理科科長。 母親,吳朝秀,土家族,恩施市中心醫院,公共衛生科科員。

           二、學習經歷

      1997年9月至2003年6月,就讀于恩施市第一實驗小學。 2003年9月至2006年6月,就讀于恩施市小渡船中學。 2006年9月至2009年6月,就讀于恩施市第一高級中學。 2009年9月至2010年6月,就讀于中南民族大學工商學院少數民族預科部。

      2010年9月至2014年6月,就讀于中南民族大學工商學院 會計學專業。 三、工作經歷

      (一)2014年12月至2015年09月,就職于太平洋財產保險股份有限公司恩施中心支公司 車險部核保員;工作地點:恩施市;公司性質:國有控股企業。 工作描述:

      1. 認真執行總、分公司關于業務的核保政策,并參與核保政策的解釋、

      督促工作。

      2. 負責公司業務的核保管理工作,對客戶業務核保質量負責; 3. 負責超權限業務的初審及上報,及時反饋核保政策實施的效果和修改建議。

      (二)2015年10月至今,就職于恩施大峽谷旅游開發有限公司 計劃財務部會計;工作地點:恩施大峽谷景區;公司性質:國有控股企業。 工作描述:

      1.審核各種原始憑證,審核無誤上傳至部門經理及以上領導簽字審核,后由出納付款后對原始憑證進行編制記賬憑證;

      2. 根據記賬憑證登記各種明細分類賬,月末作計提、攤銷、結轉記賬憑證,對所有記賬憑證進行匯總,編制記賬憑證匯總表,根據記賬憑證匯總表登記總帳;

      3.協助編制會計報表,做到數字準確、內容完整,并進行分析說明; 4.整理裝訂記賬憑證并妥善保管;

      5. 次月月初上報經營報表至恩施市財政局。 五、成長經歷

      我的父親是一名國家公務員,在父親的教導之下,我從小努力學習,學習成績一直名列前茅,多次獲得獎勵和表彰。由于個人興趣愛好,在課余時間我常常閱讀文學著作及人文歷史的文章,同時我也熱愛羽毛球和攝影。這些興趣愛好和課余活動拉近了我和同學的關系,我們共同探討、同臺競技,使學習和生活更加和諧融洽。

      工作上,我本著尊重領導、團結同事、顧全大局、作風嚴謹、虛心好學、積極向上的原則,充分發揮自己專業特長、不怕麻煩,不怕

      吃苦、虛心請教、主動學習、自我摸索和實踐相結合自身優勢,能在較短的時間內熟悉本崗職責,明確工作的流程和方向,提高了工作能力,在具體的工作中能形成一個較為完整、清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并圓滿地完成本職工作。

      思想上,我大二時加入中國共產黨,堅持學習黨的理論知識,了解黨中央最新的決定和政策,不斷提高自己的思想理論水平。

      性格上,我認真、踏實、樂觀、開朗,對待學習和工作一絲不茍;我具有大局意識和團隊精神,始終把集體利益放在個人利益之先;我一直把“忠誠、獨立、責任、依法”這個核心價值觀作為自己的座右銘,把為人民的服務切實落實到思想、行動中,融入到工作、生活中。

      總結自己多年來的學習、工作和生活情況,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。如果我有幸加入事業單位的隊伍,我一定會繼續加強學習,嚴格要求自己,在實踐中不斷提高自己的思想素質和業務能力。我將戒驕戒躁,腳踏實地,服務人民。實事求是,力爭做一名合格的、優秀的國家事業單位工作人員。

      自傳人:本站

      2020年**月**日

      事業單位個人自傳2

      本人**,性別男,漢族人,于1983年8月28日出生在**的一個干部小家庭。系湖北華中科技大學電子與信息工程系通信工程專業2000級的學生。

      我父親是一名中國共產黨黨員,母親是一名工人,我是在黨的教育下成長起來的。母親仁慈寬容,教給我很多生活上的常識、做人的道理;父親謙虛嚴謹,細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。

      我的小學、初中都在離家極近的學校里就讀,在那里受到很正規的教育,老師不但講授文化知識,而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習,成為德才兼備的人,長大為國效力。小學畢業后我順利升入初中并擔任了一年班長。升入初中后,我在努力學習的同進也積極要求上進,在父母的支持鼓勵和校團委、老師的幫助培養下,我對共青團有了全面正確的認識。在初中二年級終于迎來了期待已久的入團宣誓!這是我們那一屆第一批被發展的團員之一。當父親得知這個喜訊后表揚我是個黨的好孩子,并且督促我一定要戒驕戒躁,繼續努力,將來向黨組織靠攏。我清楚地知道團員這個光榮的稱號也意味著責任,從此我處處以團員標準要求自己,之后被評為優秀團員和三好學生。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,在那里我加強了對黨的認識。一九九七年九月我以優異的成績通過學校賽選保送進入祁東二中的高中部繼續學習,十三歲的我對生活充滿了無比的希望。在這期間(初中到高中)我成績優異,擔任班上的文娛委員,課代表,多次被評為"三好學生","文藝積極份子",并在團組織的各種活動中獲獎。在高中的三年里,我明顯感覺自己思想成熟了許多,逐漸樹立起了正確的人生觀。幾年中,一直有不少良師關懷愛護我。我上初中時的班主任是一位老黨員,他給我講授了許多道理,即使在我升入大學后仍不斷鼓勵我進步,教育我要繼承光榮的革命傳統,要積極要求進步。2000年我考入大學后,在努力學習、獲得更豐富知識的同時,也承擔了一些社會工作,接受了更多的鍛煉。一年級,我擔任了體育委員,和我們班的足球隊一起積極訓練,并在一場場預賽中不斷進步發展,最后竟戲劇般的在決賽中以點球勝出,記得當時我們都興奮的抱在一起哭了。我的組織能力也在不知不覺中有了提高。

      事業單位個人自傳3

      我叫×××,男,于××年××月出生于×××省××市,漢族。××年××月考入××大學××學院××專業學習,××年×月畢業,學制四年,大學本科學歷,××職稱、中共黨員。畢業至今先后在××公司擔任××等職務。

      2007年10月,××系統(單位)面向全社會提供了一個公開、公正、公平的崗位公開招錄公務員機會,本人有幸以優異的成績成為××系統(單位)擬錄用人員,現在我即將開始人生的另一段旅程,并逐步完成從企業到機關公務員的這種環境和角色的雙重轉變和適應。為了能更好的走向工作崗位,讓領導對我有更深的了解,現對自己以往的工作、思想、生活情況做如下小結。

      一、 工作方面

      參加工作以來,我本著團結同志、顧全大局、作風嚴謹、虛心好學、積極向上的原則,充分發揮自己不怕麻煩,不怕吃苦、虛心請教、主動學習、自我摸索和實踐相結合自身優勢,在較短時間內便熟悉了本崗工作,明確了工作的程序和方向,提高了工作能力,在具體的工作中能形成一個較為清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。工作質量成績、效益和貢獻普遍得到了領導和同事的好評?;咀龅搅耸虑坝杏媱?、事中有實施、事后又總結,有輕重主次地完成了領導及組織交辦的各項工作,達到預期的效果,同時我在工作中學習了很多知識,也鍛煉了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創了工作的新局面,為聯發及開發區的工作做出了自己應有的貢獻。

      二、 思想政治方面

      長期以來,我思想上積極要求上進,行動上時刻以優秀共產黨員模范標兵為指引,時時處處嚴格要求自己,積極向黨組織靠攏。在日常的工作、學習和生活中,能夠認真貫執行徹黨的基本路線方針政策,主動通過報紙、雜志、書籍、網絡等積極學習政治理論,并積極投入到具體實踐當中。工作以來,先后被評為公司優秀文明員工、優秀共產黨員,2006年7月光榮地被評為系統優秀共產黨員。

      三、生活方面

      在生活上,我嚴格要求自己,友好同事,尊敬領導和長輩,。多年來,我一直堅持自我檢查和自我反省,生活上勤儉節約,不亂花一分錢。在單位和家庭,我總是友好對人,從不和同事及家人爭吵打架。當同事在生活和學習上有困難的時候,我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領導和長輩,我一向十分敬重,因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助。

      總結自己多年來的工作、學習、生活情況,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里,在新的工作崗位上,我一定要繼續加強學習,嚴格要求自己,在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等,力爭做一名合格的機關工作人員,為××系統(單位)的事業發展和壯大做出自己應有的貢獻。

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