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    黨委班子檢查報告范文

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    報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。下面是本站為大家帶來的黨委班子檢查報告范文,希望能幫助到大家!

      黨委班子檢查報告范文

      XX黨委:

      近年來,我單位連續發生干部受賄、危險駕駛等多起違法違紀問題,嚴重敗壞了黨的風氣,損害了XX系統的良好形象。XX黨委對此負有不可推卸的領導管理責任,有負于局黨委的信任和重托,現向局黨委作出深刻檢討。

      一、正視問題,汲取教訓

      黨的十八大以來,全面從嚴治黨、全面依法治國不斷深入,正風肅紀、反腐扼貪、打虎拍蠅成為常態,“全民守法”“醉駕入刑”順乎法治,合乎民意。然而,就在全黨全國上下大力營造風清氣正政治生態和倡樹全社會法治新風的大形勢下,我單位個別干部卻由于理想信念滑坡,政治意識、法紀意識淡化,以權謀私,以身試法,接連導致腐敗受賄、醉酒駕駛等違法違紀問題,性質嚴重,影響惡劣,危害很大。尤其是身為執法者的XX干部,辱沒身份,執法犯法,給XX系統和公務員隊伍抹了黑。XX黨委深感痛心,在對自己的干部不能珍惜XX事業發展大好局面、不能珍視個人政治生命的種種過錯感到惋惜的同時,更為沒能教育好、管理好自己的干部而深感自責和內疚。這些問題雖然發生在個別干部身上,雖然集中在某個特定時段,但絕非偶然事件和孤立案例,它折射出隊伍建設的薄弱環節,暴露出XX黨委抓隊伍教育管理的一些深層次問題。我們必須站在維護XX長治久安的高度,充分認清當前隊伍建設問題的嚴重性和復雜性,窺斑見豹,舉一反三,正視問題,汲取教訓,下決心刮骨療毒,根除疾患。

      二、痛定思痛,深剖原因

      問題在基層,根子在黨委。導致這些問題的原因主要有以下三個方面:

      (一)思想教育“接地”不實。XX黨委雖然能夠把政治思想教育作為隊伍建設的首要任務來抓,但相對注重宏觀教育,體現“高大上”,卻在微觀引導上著力不夠,末端落實不夠“接地氣”,導致教育的針對性和實效性打了折扣。具體表現為“三多三少”:一是“規定動作”多,“自選動作”少。注重按規定落實年度教育安排,但針對隨機性、傾向性、專項性問題搞教育少,致使教育大而化之,浮在面上。比如,年度主題教育大張旗鼓,業務培訓也按時組織,但法紀教育、廉政教育、警示教育相對較少。二是部署開展多,末端效果少。滿足于教育部署了、要求提了、活動開展了,但對教育效果落實關注少、檢驗少,往往開花多結果少,致使教育“一陣風”“水過地皮濕”。比如,在上級領導檢查時,部分干部對應知應會內容掌握不全不準。三是常規教育多,聯系實際少。教育內容大多照本宣科,停留在讀一讀、聽一聽、寫一寫,較少聯系XX工作實際、各自崗位、個人思想現狀進行擺觀點、論短長、談感想、定措施,尤其是針對突出問題開展批評與自我批評少,解決具體思想問題不及時、不深入。比如,對XX等敏感部位干部的思想問題洞悉不深,排查不夠,不能跟上掃除其精神之“塵”、思想之“污”、行為之“垢”,以致對方身陷貪腐泥澤,無法自拔。

      (二)約束管理“落地”不實。黨委落實“黨管干部”原則存在重用輕管現象。一是管理觸角觸及不深。了解掌握干部日常表現習慣于聽聽匯報,看看現場,提提要求,對其遵法守紀、執行制度、工作實績、群眾評價等內在情況和深層表現了解不深不細不實。比如,XX先后幾任干部在同一個問題上跌倒,制度不可能沒有漏洞,群眾不可能沒有反映,卻沒能及時發現,亡羊補牢。二是管理視線有所偏移。對重點部位、重點人員、重點時段不夠敏感,沒有及時納入視線,管控措施沒有跟上,重點考察和跟蹤監督不到位,造成一定程度的管理盲區。比如,平時注重干部上班時間管理,卻沒能管好把八小時外,致使個別干部行為失控,醉酒駕駛。三是管理思維趨向定勢。在防范問題方面,往往注重正面引導和規范,不善于運用反向思維,未能牢固樹立以最壞的可能、把問題后果估算到最大、拿著“放大鏡”找問題的思想,沒有做到預事在先,見微知著,防微杜漸。

      (三)工作狀態“踏地”不實。XX黨委盡管能夠嚴格落實黨風廉政建設主體責任,但責任意識、擔當意識、領率意識還不夠強,在以踏石留印、抓鐵有痕的精神抓防范、抓治理方面還做得不夠。一是責任意識不強。對隊伍教育管理的擺位還不夠高,沒有把足夠的精力用于抓好隊伍建設,有時存在隊伍教育培訓的人員、時間、資源被沖擊、被擠占等現象。比如,安排組織教育活動,時常會考慮服從或讓位于一些有“硬指標”的工作。隊伍八小時以外的管理更是如此。二是擔當意識不強。革命斗志和進取精神有所減退,有求穩保底思想,對有些舊有格局不碰不破,認為多一事不如少一事,僅把一般性完成任務當成工作標準,開拓創新不夠。三是領率意識不強。帶領黨員干部堅持黨性原則,堅決與不良風氣作斗爭的銳氣不足,一般性要求多,較真碰硬少,從嚴治黨力度不夠,問責追究不到位。比如,對于一些違紀違規現象,認為只要不破底線,放放手就過去了,這樣你好我好大家好,從而導致“小洞不補、大洞吃苦”。

      三、刮骨療毒,狠抓整改

      (一)抓住思想教育根本,強化遵規守紀自覺。要始終把學習宣傳貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想擺在重要位置,采取多種措施持續抓、深入抓,切實把干部職工的思想和行動統一到十九大精神上來,使十九大精神成為干部職工的共同意志和自覺行動,把習近平新時代中國特色社會主義思想作為長期堅持的思想,統攬各項工作。主動適應全面從嚴治黨新形勢,堅決把黨建、隊建的方向調整到全面從嚴治黨的軌道上來。強化學習,緊跟形勢任務的發展變化學,緊跟改革和建設的進程學,緊跟干部現實思想的基本走向學,緊跟個人世界觀的改造需要學,不斷提高認識事物、辨別是非、保持清醒的能力和定力,徹底革除干部思想中的“毒瘤”,固牢思想防線。要堅持黨建統領,充分發揮黨建工作舉旗鑄魂作用,增強做好新形勢下黨建工作的政治自覺,進一步加快規范化黨支部創建,使重大活動在黨旗下開展、重要事項在黨旗下決定、思想境界在黨旗下提升。要深入學習黨章黨規、學習系列講話、學習法律法規和制度規定、學習業務知識,定期組織全員知識考試。要教育引導全體干部正確認識當前執紀監督問責從嚴從緊的新形勢,堅持正面教育與反面警示相結合,做到用正面典型引路,反面典型鞭策,用身邊事教育身邊人,深刻汲取發生在身邊的違法違紀案件教訓,反復學習、持續警示,切實轉變思想觀念,轉變工作方式,牢固樹立履職盡責、盡職免責、失職追責的意識,加強自我約束,嚴格履行崗位職責。

      (二)突出從嚴治黨關鍵,推動作風根本轉變。全面開展XXX活動,推動隊伍管理從根本上嚴起來、緊起來,扎緊制度籠子,把住重要關口,從源頭上防止違法違紀行為再次發生。推進廉政風險防控體系建設,發揮廉政風險防控的管理、警示、防范作用,最大化消除各崗位和人員的廉政風險。用好約談問責這一抓手和利器,不斷加大約談問責力度,做到有責必問、有錯必究。綜合運用監督執紀“四種形態”,根據實際不斷擴大各崗位和業務中的問責情形,由表及里,細致入微,通過“紅臉”“咬耳”“ 扯袖”,使干部真正算明白自己的“政治賬”“經濟賬”,真正意識到執紀問責離自己并不遠,真正搞清楚自己的崗位職責是什么,自己在工作業務上有哪些法律法規制度規定,自己應該怎樣做才能不被問責,自覺置身紀律和規矩之下,按黨性原則辦事,按政策法規辦事,按制度程序辦事,把守紀律講規矩作為一種責任、一種習慣,嚴守法紀紅線。堅持高標準嚴要求,加強領導班子自身建設,全面落實中央八項規定精神,執行廉潔自律各項規定,持續改進工作作風。加強對八小時以外的監督和管理,教育引導干部在工作時間之外遵紀守法,遵守社會公德、家庭美德和個人道德,培養正確健康的個人愛好。自覺凈化工作圈、生活圈、交友圈,堅持擇善而交,加強自我約束,謹言慎行,構筑起拒腐防變的堤壩,樹立XX干部的良好形象。

      (三)把握科學治理重點,提升隊伍建設效能。加強內控制度建設,重點抓好招標采購、工程建設、干部選拔、財務管理等重點崗位和關鍵環節工作制度,增強工作透明度和監督力度,完善的廉政風險防范制度,將制度的“籠子”扎得更緊更密。堅持民主集中制原則,嚴格執行“三重一大”事項集體決策制度,對重要人事任免、重大項目安排和大額資金使用,按照黨委議事規則、議事程序研究決定。堅持正確的選人用人導向,嚴格干部選拔任用程序,按照人崗相符要求,選好有信念、有思路、有激情、有辦法的可靠干部,把可靠的人放在關鍵重點崗位,注重年輕干部培養,逐步優化干部隊伍年齡結構,營造干事創業的良好氛圍。落實和完善黨風廉政建設責任制,堅持黨委主體責任、紀委監督責任,黨委成員嚴格遵守政治紀律和政治規矩,帶頭改進工作作風,堅持從我做起、向我看齊、對我監督,當好學習表率、擔當表率、紀律表率,嚴格自律,以上率下,充分發揮黨委“領頭雁”作用。突出強化和充分發揮黨支部政治引領、攻堅克難、凝心聚力的“戰斗堡壘”作用,抓住黨支部書記這一關鍵主體,實現情況在支部掌握、問題在支部解決、矛盾在支部化解、穩定在支部加固、作風在支部轉變。建立不定期談話制度,堅持有思想波動的干部必談、鬧不團結的干部必談、工作效率下降的干部必談、紀律松懈的干部必談,做到思想關心無處不在、無處不有。

      黨委班子檢查報告范文

      根據中央精神和國家xx局的統一部署,xx調查總隊機關正在全面開展黨的群眾路線教育實踐活動。按照總隊教育實踐活動“學習教育聽取意見”環節實施方案要求,近期我認真通讀了指定學習的有關書籍、材料、文件和有關領導的講話,同時對中國共產黨有關整風及黨員學習教育活動的史料進行了學習?,F結合實際,談點粗淺學習體會。

      一、中國共產黨的奮斗史是一部不斷加強黨的建設和黨員教育活動的革命史

      建黨92年來,我們黨始終重視黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設,并在不同的歷史時期,根據面對的挑戰、形勢和任務,依據事業發展的需要,開展整風和教育學習活動。在建黨史上,加上目前正在開展的群眾路線教育活動,我黨已開展了十次如有側重的整風和學習教育實現活動。一是古田會議:首次確立了用無產階級思想建軍建黨的根本原則。古田會議表明,只有保持黨的先進性和純潔性,才能確保我們黨長期執政。二是延安整風運動:清除教條主義。延安整風實踐表明:加強黨的作風建設,開展學習是前提,調查研究是途徑,批評與自我批評是方法,密切聯系群眾是核心。三是土改整黨:“三查”、“三整”。土改整黨證明:黨只有更加密切與人民群眾的血肉聯系,才能鞏固執政基礎,提高執政水平能力,增強執政能力,帶領人民實現中國夢。四是建國初期的整黨整風運動:提高執政黨的純潔性和戰斗力。其啟示是:黨的建設要不同歷史時期的需要而轉變,才能成為合格的執政黨。五是改革初期全面整黨:整頓作風、加強紀律、純潔組織。其啟示是:只有統一思想、整頓作風、加強紀律、純潔組織,堅持黨的思想路線,以經濟建設為中心,改革開放和現代化建設才能奠定堅實的組織基礎和群眾基礎。六是“三講”教育活動:加強了新時期黨性黨風教育。其啟示是:領導干部的思想政治素質要通過加強學習、加強黨性修養、改造主觀世界,才能不斷適應形勢發展的要求。七是“三個代表”重要思想學習教育活動:推動了基層黨組織建設。其啟示是:學習教育活動必須與人民利益緊密結合,接受群眾監督,堅持思想建設、組織建設、作風建設有機結合,服從服務于改革、發展、穩定大局。八是保持共產黨員先進性教育活動:進一步加強了黨的先進性建設。其啟示是:黨的先進性是歷史的、具體的,時代和實踐的發展總是不斷賦予黨的先進性新的內涵。九是科學發展觀學習實踐活動:加強了黨的執政能力建設。其啟示是:要著力解決影響和制約科學發展的突出問題以,著力解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題,加強和改進新形勢下黨的建設,提高黨的執政能力、保持黨的先進性。

      與此同時,省委從xx黨建工作實際出發,還開展了“云嶺先鋒工程”等教育活動。作為1984年入黨的黨員,我先后參加了改革開放以來的屢次整黨和學習教育活動,并在教育活動中受益匪淺,強化了黨性修養,改造了主觀世界,促進了工作開展。

      二、對黨的群眾路線教育實踐活動的認識

      黨的群眾路線教育實踐活動是我們黨在新的歷史條件下加強黨的建設的重大舉措,對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點,通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,切實改進工作作風,解決“四風”突出問題,贏得人民群眾信任和擁護,夯實黨的執政基礎,鞏固黨的執政地位,具有十分重大而深遠的意義。

      從調查xx工作實際來看,馬建堂局長和楊雯總隊長總結并指出了開展黨的群眾路線教育實踐活動的其現實意義:一是調查xx作為黨的事業的重要組成部分,是我們堅決貫徹落實中央重大戰略部署要求義不容辭的責任使命;二是實踐黨的宗旨,建立服務型調查xx的需要;三是堅持和弘揚黨的實事求是思想路線,遏制調查xx數據上弄虛作假的需要;四是進一步提高調查xx執行力,增強隊伍凝聚力戰斗力的需要;五是進一步解決領導班子及系統干部隊伍“四風”方面存在突出問題,推進xx國家調查科學發展的需要。歡就全國xx系統的“四風”問題而言,馬建堂局長在動員大會上列舉了十八個方面的表現,并聚焦梳理歸納為上下脫節、工作漂浮的“虛浮癥”;因循守舊、不愿改革的“戀舊癥”;缺乏擔當、不敢負責的“軟骨癥”;精神不振、不思進取的“倦怠癥”;行動遲緩、執行不力的“梗阻癥”;追求享受、鋪張浪費的“享樂癥”??偨Y提出了xx系統要祛“六弊”、樹“六風”:祛“虛浮”之弊、樹真實可信之風;祛“戀舊”之弊、樹銳意創新之風;祛“軟骨”之弊、樹勇于擔當之風;祛“倦怠”之弊、樹奮發有為之風;祛“梗阻”之弊、樹令行禁止之風;祛“享樂”之弊、樹勤儉節約之風。

      楊雯總隊長在國家xx局xx調查總隊黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話中也具體列舉了總隊機關和系統干部隊伍目前在“四風”方面存在突出問題。這些問題的存在,給調查xx事業、給xx國家調查總隊帶來嚴重的危害和影響。

      思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。作為一名黨員,要在學習的基礎上提高對黨的群眾路線教育活動重要性的認識;作為國家調查隊處級領導干部,要在學習的基礎上把握系統開展黨的群眾路線教育活動必要性和要求的認識。這是“知”。“行”要體現在付之于實踐,見之于行動,做到知和行的自覺統一,才是真正理解了群眾觀點,才能真正踐行群眾路線。

      通過 “照鏡子”,自己在不同的方面還存在著這樣或那樣的問題。下一步要通過更加深入的學習和自我剖析,進一步“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,成為一個合格的黨員領導干部。

      黨委班子檢查報告范文

      依照黨的群眾線路教育實踐活動整體安排,為了更好地發現題目、查擺題目,xxxx總隊領導班子查擺題目不留死角,剖析緣由不走過場。為查準聚焦題目,總隊領導班子廣泛征求省直單位、市縣xx隊、xx對象和機關干部的意見和建議,召開了黨組專題會議討論研究班子對比檢查材料,在總隊機關展開了處級領導干部民主測評,領導班子成員之間、班子成員與機關處長之間展開交心談心活動。通過談心和征求意見查擺題目。黨組書記、總隊長丁遠忠屢次主持召開對比檢查座談會,領導班子成員深入剖析在為民、務實、清廉、作風方面存在題目的主要緣由。

      通過對比檢查,對查擺出來的題目進行梳理,領導班子在為民務實清廉及“四風”方面存在的突出題目有:在情勢主義方面,領導班子有些時候存在好人思想,不敢管理,不敢碰硬,怕得罪人;有的領導干部工作飄浮,不夠扎實,按主觀想法辦事;有的領導班子成員基層xx不深進、不細致,xx意識不強,存在機關化作風,只知面上情況,不知點上情況,好多新情況新題目知之甚少。在官僚主義方面,領導班子在對國家xx局的某些工作部署上落實不力,執行不力,工作效力不高;有時大局意識和全局觀念還不夠強,過份強調客觀條件;有時群眾觀念淡薄。在享樂主義和奢糜之風方面,領導班子在一些工作上的開辟力不強,缺少創新精神和憂患意識;有的領導干部不求有功,但求無過,對自己要求不高;領導班子艱苦奮斗、節約勤儉的作風有所淡化,一些工作展開時勤儉意識淡薄,浪費現象時有發生。這些題目,反映到xxxx工作上,主要體現在怠惰癥、飄浮癥、軟骨癥和享樂癥四個方面:

      一、工作改革創新上存在畏難、怕煩、求穩的“怠惰癥”。主要表現在創新意識不強,創新辦法未幾。xxxx業務改革工作碰到阻力時存在一定程度的畏難情緒,在國家xx局重大工作推動上有時缺少創新,有些傳統業務工作沿襲守舊,安于現狀,習慣過往的老做法;對新情勢下改革發展xxxx工作深進思考和研究不足。工作落實中,有的黨員領導干部不善于接受新事物,循舊路嫌麻煩,不留意鑒戒新門路新方法。在一些xxxx工作貫徹落實上習慣于原文照搬、咋說咋做的思惟,存在用文件落實文件,用會議落實會議的現象,缺少結合xx實際而又創造性地工作。在調動干部工作積極性、主動性、創造性方面,缺少有效措施和手段。做好新時期黨建工作的創新點未幾,黨組織的凝聚力、領導力和黨支部的戰役堡壘作用發揮得還不夠。

      二、隊伍管理和業務建設上存在工作脫節和作風漂浮的“飄浮癥”。領導班子在安排基層調研時存在怕給基層添麻煩,增加基層負擔的思想,深進基層展開調研時間未幾;領導干部到基層調研工作有時不深進、不細致,因此,對基層xx隊的情況沒有全面了解和熟習,指導基層工作、解決某些特殊困難缺少針對性和有效性;對一些基層xx隊存在的題目,管理不嚴、措施不力;有些工作缺少事后跟蹤監督,導致某些工作做過量次,但存在的題目仍然如故。在機關業務安排和干部配置上,存在處室和干部忙閑不均的現象,領導班子對此缺少有效措施加以治理;領導班子在發揮年輕干部作用上缺少長遠規劃和更加得力的措施,針對不同崗位、不同職級的干部,培訓上層次性、重點性不突出;領導班子在宣傳xx工作方面還缺少有效途徑和手段;有的領導干部對分管處室工作和干部管理松懈,怕得罪人,怕丟選票,做好人;對退休干部的管理不夠細致,缺少重視。

      三、經費管理和使用上存在監管紕漏和不勤儉的“軟骨癥”。存在著對財務監管不力、管理不規范的題目。一些辦公用品購置不完全符合財務制度規定,個別經費支出不符合財務要求;在會議時間、會議范圍等方面把關不嚴,存在不勤儉現象;對市縣xx隊財務管理和專項資金監管使用上,檢查監督、查處糾錯力度不夠,對個別單位專項審計不及時。

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