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    鄭州貴族學校排名

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      鄭州貴族學校堅持外語特色鮮明、著眼終身發展的辦學理念,不僅注重知識的傳授,更注重學生心態、習慣、方法、品德、進取精神、創新意識、實踐能力的綜合培養,全面提高學生素質,培養造就國際化人才,下面為大家介紹一下鄭州貴族學校的排名情況。

    序號學校名稱簡介
    1鄭州中澳國際學校鄭州中澳國際學校是河南省人民政府1999年批準成立的河南省第一所中外合作學校,也是澳大利亞政府授權在中國本土承接澳洲國際高考的國際學校。學校的兩個金牌課程----全英文國際高中課程和1+2澳洲名牌大學快速連接課程均為經澳大利亞政府批準,獨家引進。學校近年來發展勢頭非常好,生源數量和質量逐年提高。為擴大教學規模,更進一步的提高教學質量,把中澳學校打造成中國中外合作名校。
    2鄭州大學西亞斯國際學院是河南省首家被國務院學位委員會批準可以實施境外學士學位教育合作項目的全日制本科院校,也是首批被中國教育部中外合作辦學評估合格的高校。歐式現代園林與中國古典園林相結合的校園環境,歐式風格和中國風格相結合的教學樓群,完備的體育、音樂、美術教學場館設施,既體現了西亞斯中西合璧的辦學理念,也彰顯了國際化育人環境的時空意識和德、智、體、音、美全面發展的育人思想。
    3鄭州大學佛羅里達國際學院學院通過引進和借鑒佛羅里達大學的辦學理念、培養模式、教育資源和管理經驗,使學生在國內就能享受到國外的優質教育資源;通過逐步改革與完善教學內容、課程體系、教學方法和教學手段,不斷完善人才培養方案,形成了自己的辦學特色。
    4鄭州楓楊外語中學初高中六年一貫制的體制。初高中教師的交流融合,將會避免初高中單設帶來的隔斷,使教師對學生的教育更為系統、科學、高效;選用多種教材,開發、優化課程資源,實,并動態流動,使各類學生的外語能力得到長足進步。外語能力突出,全面培養學生聽說讀寫譯的語言運用能力及實際交際能力。
    5鄭州實驗外國語中學采用和鄭州外國語中學相同的走讀和寄宿相結合的管理模式,有利于學生自主選擇。學校繼承了鄭州外國語中學的優良校風、學風、教風,在教學德育、教師發展、考試評價、科研管理等方面與鄭州外國語中學保持同步。堅持“外語特色鮮明、著眼終身發展”的辦學理念,不僅注重知識的傳授,更注重學生心態、習慣、方法、品德、進取精神、創新意識、實踐能力的綜合培養。學校認為,中學是人一生中最重要的階段,一個人在中學階段所學到的東西,會溶進生命、化入血液,成為生命的底色。
    6鄭州管城貝斯特外語小學是河南省教育廳批準設立的民辦教育機構,專業從事感統訓練、學能訓練、注意力訓練、多動癥訓練、學前教育等。以“讓兒童健康快樂成長,讓家長滿意放心”為中心宗旨,崇尚“知識與能力并重”的教育理念,潛心教育研究,創出了獨特的感統學習能力提升訓練系統、注意力訓練系統、創意思維訓練系統等,引進國際先進的感覺統合訓練理念。
    7鄭州建業小哈佛雙語學校“精品教育、奉獻社會”的辦學宗旨,以其“高素質、重個性、國際化”的辦學方向和“雙語突出、藝術見長、塑造性格、國際特色、”的辦學特色以及“和諧文化、和諧人格、和諧課堂、和諧環境”的教育原則在省內外教育界享有盛譽。學校始終把培養學生成為“具有民族情懷、國際視野和未來領導力的國際人才”作為核心目標,全面提高學生素質,培養造就國際化人才。學校在積極實施課程改革的同時突出英語特色,引進美式學科英語課程,常年聘請外籍教師任教,中外籍教師有機的結合使一個小哈佛學子在學習語言的同時,都能接受東西方的兩種不同文化的熏染,為今后成為國際化人才奠定了良好的基礎。
    8鄭州市管城區外國語小學學校以“高標準、高水平、高質量、有特色”為辦學目標。近幾年來,學校致力于“學校、社會、家庭”三結合教育的改革實踐,創立 了“以學校教育為主,家庭教育為基礎,社會教育為信托”的立體辦學模式,為學生的健康成長創設了優良環境,受到了社會各界的一致好評。
    9鄭州貝斯特幼兒園突出英語教育特色,兼顧國內教育課程,使學生能在多元化的學習中汲取東西方文化精髓。學校以創新的理念培養學生品格、全面發展教育,通過創設獨特的教學環境、創新的課程內容和行政管理,培養具有國際視野的新型人才。將學生培養成為適應全球化競爭的杰出的人才,為他們成為 “新世紀人才”和“創新型人才”、為他們未來事業的成功以及生活幸福打下堅實的基礎。
    10鄭州外國語女子中學是一所公立全封閉寄宿制完全中學。鄭州外國語女子中學以“生當優秀”為校訓,以“秀外慧中”為培養目標,以“博學、博”為價值觀,秉承“辦高雅的女校,育優雅的女生”的辦學理念,旨在培養“人格獨立、氣質優雅、追求卓越、秀外慧中”的精英女生,全力打造“優秀女生成長的搖籃,精英女性的精神家園,卓越女性教育的精品校園。

      鄭州貴族學校以高標準、高水平、高質量、有特色為辦學目標,突出英語教育特色,兼顧國內教育課程,使學生能在多元化的學習中汲取東西方文化精髓。

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